教师

教授导管

BTC365国际管理硕士课程主任讨论了该课程在解决21世纪复杂问题方面的独特观点.

BTC365先谈谈你的研究背景.

我拥有管理和组织研究的博士和硕士学位,在各个领域担任组织研究员和管理顾问超过30年的经验, 包括水资源管理, 人为气候变化, 卫生保健, 以及知识机构. 我的研究涉及对复杂思维的理解和对复杂问题的处理. 社会复杂性理论指出,因果关系不是简单的或线性的,而是不可分割和交织的. 作为一个社会,BTC365今天面临的许多问题都是BTC365所说的邪恶问题, 这意味着它们受到许多相互依赖的因素的影响,使它们看起来不可能解决. 人为气候变化是最突出的例子. 在MSIM课程中,BTC365的目标是让学生准备好解决这些问题.

因此,该项目的座右铭是, Enseigner à vivre,或“学习生活”被选中.

学会生活,这是法国社会学家和哲学家埃德加·莫兰(Edgar Morin)提出的一个观点, 这是对BTC365教育教学法的良好描述吗. BTC365教授公认的传统管理策略和更关键的方法,如社会复杂性理论和商业伦理. 这真的是这个项目的核心和灵魂:BTC365希望学生思考人类如何以一种更好的方式在这个星球上生活. 在处理复杂问题时, BTC365不应该把它们简化为简单, isolated cause-而且-effect chains; we should always allow more context. 在BTC365, BTC365教育BTC365的学生去面对21世纪的挑战, 这样他们就可以在商业道德上表明立场, 可持续性, 以及人为气候变化以及管理和组织战略.

MSIM最适合什么样的学生?

BTC365有来自不同背景的学生,他们出于各种原因来到巴黎. 一些人在学士学位课程结束后继续他们的学业, 而有些人已经有了职业生涯,正在寻找新的角色或领域. 参加这个项目的理由和报名的学生一样多! BTC365根据BTC365的经验将BTC365的受众进行了细分:“文科经理”,” who comes out of undergraduate programs; the “career-pivoter” 而且 the “tool-seeker,” who want to add management into their mix of previous education 而且 professional experiences; 而且 the “second-chancer” 而且 "meaning-seeker,那些不确定自己想要做什么的积极的学生. BTC365BTC365的学生和他们来这个项目之前的管理经验中学到了很多. BTC365所要求的只是参与.

什么使MSIM程序独特?

BTC365与传统商学院的区别在于,BTC365是一所小型大学的一个小项目, 这可以让学生之间有一个高水平的互动和更大的师生合作. BTC365也融入了文科传统,我的意思是BTC365是跨学科的. 学生们把他们的叙述和对世界的看法带入课堂讨论. BTC365探索不同的教学方法, 强调体验式学习, 学习之旅, 基于项目的方法, 并与现场客户一起工作,以克服理论和实际经验之间的差距. BTC365也非常重视学生的学习目标,并适当地定制课程.

这个项目国际化程度如何?

首先,因为BTC365的课程设置. BTC365提出, 例如, case studies with an international context; we don’t only focus on Europe or America. 其次,因为学生来自世界各地. 这也得益于BTC365身处巴黎——世界上典型的国际化城市之一.

该计划的三个轨道有什么区别?

在这三个方向中,BTC365都有核心课程,提供一般管理的概述. 的 可持续发展系统专题 而且 非政府组织和基于任务的管理轨道 通过案例研究来关注具体问题, 指导研究, 以及基于项目的教学方法. 具体的选修课被整合到核心要求中, 课堂上使用的例子集中在所选择的领域. 你会获得一个专门针对这些特定管理问题的文凭. 有很多机会让你学习的内容适合你的个人兴趣.

在BTC365工作对你个人有什么吸引力?

BTC365教书的时候, 对我来说, 是生活的, 我还要提到同事们对我的大力支持. 我属于一个很棒的部门, 这在我担任项目主管时很有帮助. 这是我的同事们真正的集体努力——与BTC365周围的世界相互接触,转化为各种各样的智力概念. 前任项目主任罗伯特·埃尔哈特教授给我留下了令人印象深刻的遗产. BTC365正在建立在伟大的基础上, 尽管总会有挑战, 这个项目正在以一种非常有建设性的方式向前推进.

该计划的新补充之一是涉及合作出版物的定向研究. 这本书是怎么来的?

2020年5月,一名学生找到BTC365,问BTC365是否可以在夏天进行一个项目. 很快,其他学生加入了一个有指导的研究,帮助创作了一本书出版. 解析:选COvid-19是一场彩排 为即将到来的各种社会和环境问题, BTC365已经开始看到极端天气的表现, 例如. BTC365着眼于如何在后疫情时代制定可持续发展战略. BTC365的学生通过这个项目做得非常出色, but it often stays anonymous; a publication was a great way to ensure students’ work could be brought to the world. all这些学生现在都可以说他们是发表作品的作者,因为有一个学生主动联系了他们. BTC365已经在着手第二本书的计划了——我喜欢那种突然出现的感觉.